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Reponses 21 à 40

21	2014 Losanges. N° 24. p. 3-12. Math et manips pour le secondaire supérieur : problèmes d'optimisation.
22	2014 Repères-IREM. N° 95.
23	2014 Repères-IREM. N° 95. p. 23-47. Peut-on manipuler les notations de Leibniz en toute rigueur ?
24	2013 Le carré dans le carré : Aire Minimale.
25	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 43. p. 13-17. Une liaison 3ème-2nde par la voie des aires.
26	2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1.
27	2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Bridging Theorical and Empirical Accountof the Use of History in Mathematics Education ? A Case Study. p. 73-83.
28	2012 Les fonctions : du collège jusqu'en seconde.
29	2012 MathGraph32. version 4.6.
30	2012 Repères-IREM. N° 87.
31	2012 Repères-IREM. N° 87. p. 41-58. La correspondance mathématique : d'un dispositif de recueil de données à un dispositif pédagogique.
32	2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. La programmation en nombres entiers. p. 76-79.
33	2010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.
34	2010 Mathématiques et développement durable.
35	2009 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de Seconde.
36	2008 Bases mathématiques pour l'enseignement supérieur.
37	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 9-10. Un maximum . sans dériver.
38	2008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
39	2008 Sine Qua Non.
40	2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12.